Bayburt Polis Meslek Yüksek Okulu açık atış alanında yapılan Gösteriye ;Bayburt Valisi Hasan ipek,Bayburt Milletvekili Bünyamin Özbek,Bayburt Belediye Başkanı Hacı Ali Polat, İl Genel Meclis Başkanı Raci Bayrak, İl Milli Eğitim Müdürü Seydi Doğan,İl Emniyet Müdürü Alİ mUrat Dağlı, Bayburt Polis Meslek Yüksek Okul Müdürü Abdullah Şahin ,Vali Yardımcıları Hakan Hakyemez , Mehmet Ali Akyüz ve Emniyet Müdürlüğü birim amirleri ve kursiyerler katıldı.
Atış Alanındaki gösteri başlangıcında 4.Sınıf Emniyet Müdürü Gülhan Aytekin “Terörizme Karşı Önemli Tesisleri Koruma Kursu” hakkında protokole bilgi verdi.Aytekin ; '' Emniyet Genel Müdürlüğü Koruma Daire Başkanlığının düzenlediği ve Türkiye Genelinde yaygınlaştırdığı bu kursun amacı; adından da anlaşılacağı üzere yasadışı terör örgütleri tarafından tüm kamu , kurum kuruluşları ve özel tesis ve binalara karşı vukuu bulması muhtemel saldırıları, en hızlı şekilde bertaraf etmeyive bunlara cevap vermeyi, hızlı silah kullanma becerisini geliştirmeyiamaçlamaktadır.
Bu bağlamda şimdiye kadar İlimizde ; toplam 83 emniyet personeli bu kursa tabi tutulmuştur.Kurs programı çerçevesinde teorik ve uygulamalı dersler verilmektedir.Teorik olarak; İstihbarat Risk Analizi, Güvenlik Planlaması, Patlayıcı Maddeler ve koruma Tedbirleri konulu dersler konusunda uzman personelimiz tarafından verilmektedir.
Atış eğitimi ise uygulamalı olarak verilmektedir.Bu çerçeve de ; Atış Becerisini geliştirme, Hızlı Atış Teknikleri,Çabuk Karar Verme Yetebneklerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Yapılan Araştırmalarda Şehit olan ya da yaralana personelimizin büyük çoğunluğu kısa mesafede girilen çatışmalarda şehit olmuşlar ya da yaralanmışlarıdr.Bu nedenle kısa mesafede hızlı şekilde silah çekmek, nişan almak ve ateş etmek büyük önem arz etmektedir.
Bu kurslarda , yukarıda belirttiğimiz melekelerin geliştirlmesini sağlıyoruz ''
Kursiyelerrin almış oldukları eğitimleri atış alanında gösteri amaçlı yaptıkları kurs sonu gösterisi yapılan temsili ; hedef vurma ve araçla hedefi yok etme gösterisi ile sona erdi.
